La scuola primaria italiana non brilla né per qualità né per equità
Un primo commento di N. Bottani alla rilevazione degli apprendimenti in 2^ e 5^ effettuata dall'INVALSI mette in rilievo un quadro non entusiasmante della nostra scuola primaria: un terzo degli alunni italiani è in difficoltà con la lingua e uno su due con la matematica. Vi sono inoltre grandi dis