Proposte nella Raccomandazione europea 2006 sulle competenze chiave le soft skills (1. imparare a imparare 2. competenze sociali e civiche 3. spirito di iniziativa e imprenditorialità) o competenze di cittadinanza tradizionalmente note come competenze trasversali sono state riprese nei documenti di riforma italiani e stanno assumendo sempre più rilevanza in una didattica centrata sull’allievo.