L’11/12/2012 la IEA ha reso disponibili i risultati delle ricerche internazionali PIRLS e TIMSS 2011. In contemporanea l’INVALSI ha pubblicato il rapporto nazionale, e ha confrontato gli esiti italiani con quelli degli altri 49 Paesi partecipanti. All’interno un’intervista con il responsabil
Al seminario residenziale, Il fascino indiscreto dell’innovazione, Paola Capaccioli ha affrontato, entro la sessione dedicata all’innovazione organizzativa, le modificazioni indotte dall’internazionalizzazione dovuta alla crescente partecipazione ai programmi europei LLP. Ne ha indicato gli as
Tiziana Pedrizzi riferisce dei Focus in PISA n. 20, 21, 22. Il n. 20 pone il seguente quesito: I buoni scuola sono associabili all’equità? Il n.21: I quindicenni di oggi si sentono responsabili dell’ambiente? Il n. 22: Come vanno gli studenti immigrati in scuole ad alta concentrazione di svanta
In preparazione del seminario internazionale dell’1 e 2 marzo, Il tallone di Achille, produremo per ciascuna delle tre sessioni (1. decentralizzazione e autonomia, 2. Istruzione tecnica e professionale, 3. professione docente) materiale di approfondimento, poichè riteniamo che questi tre temi sia
Al seminario residenziale, Il fascino indiscreto dell’innovazione, nella sessione dedicata all’innovazione valutativa, Tiziana Pedrizzi ha trattato dei Framework o Quadri di Riferimento delle indagini nazionali e internazionali. Come sono nati, come si sono sviluppati, come possono essere usati
Bersani non ha fatto molta fatica a mettere insieme il programma della scuola che è preso parola per parola da quello della maggiore organizzazione dei “lavoratori della conoscenza” e che si traduce in un aumento degli organici, più maestre, più compresenze, più tempo pieno per tutti con il
Il titolo del seminario internazionale ADi 2013, “IL TALLONE DI ACHILLE. Autonomie, Istruzione Tecnica e Professionale, Docenza. Debolezze fatali?” è un'efficace metafora per indicare l'estrema vulnerabilità del sistema istruzione, attenuata dall'interrogativo “debolezze fatali?”, che, ins
Non ci voleva un’intelligenza superiore per capire che sulla mancata pubblicazione dell’intera batteria di test con risposte, sarebbe prosperata la solita attività lucrativa sulle spalle dei 321.000 candidati. Così è stato e con una tempestività tale da suscitare dubbi sulla presenza di una
Al seminario residenziale Il fascino indiscreto dell’innovazione, nella sessione dedicata all’innovazione valutativa, Norberto Bottani ha affrontato il tema spinoso del rapporto fra valutazione e politica , fra valutazione e democrazia. La conclusione della sua acuta analisi è che la valutazion
Al seminario residenziale, Il fascino indiscreto dell’innovazione, nella sessione dedicata all’innovazione didattica, Silvia Faggioli ha relazionato sulla sua esperienza di Spaced Learning. Ha indicato gli elementi costitutivi del metodo, ne ha fornito un esempio concreto e ha indicato in quali
