Nel corso della 2^ sessione del seminario, sono state proiettate alcune scene del film La classe. Un modo non rituale per affrontare il tema della crescente difficoltà di costruire una buona relazione e comunicazione con gli studenti, di riuscire a coinvolgerli e appassionarli allo studio. Lo psico
P.Kelley ha lanciato un messaggio di ottimismo:”Voi siete la generazione di insegnanti che nel corso della propria vita sperimenterà la possibilità di fare riuscire tutti gli allievi.” Ha quindi trattato 4 temi:1) la nuova avvenieristica architettura della Monkseaton High School; 2) alcuni str
La relazione di François Dubet ha affrontato la mutazione sociologica degli studenti negli ultimi quarant'anni. La tesi di Dubet è che la massificazione dell'istruzione ha prodotto una modificazione dirompente nell'istituzione scolastica, e non può essere considerata come l'elargizione a tutti de
Il Sottosegretario Elena Ugolini ha portato al seminario il saluto suo e del Ministro Profumo. Un saluto molto applaudito durante il quale ha toccato alcuni temi scottanti quali: la difficoltà oggi di infondere nei giovani il senso della scuola, l’incapacità dell’istruzione di essere un ascens
Luigi Berlinguer ci ha regalato un intervento fuoriprogramma, accolto da tutti con grandissimo entusiasmo. Il suo breve intervento ha affrontato alcune questioni chiave:1) l’educazione come acquisizione di autonomia e responsabilità, 2) il superamento dell’esclusività del ruolo dello Stato nel
Eravamo in tanti, di nuovo. E in quel salone, che puntualmente si riempie, si sono intrecciati curiosità, ricerca di spunti, voglia di scambi, desiderio di “visioni”, per ritrovare insieme il gusto e il senso del fare scuola. All’interno il resoconto dettagliato delle tre sessioni del seminar
Sono consultabili sul sito gli abstract del più importante evento che l'ADi organizza ogni anno a fine febbraio. Gli abstract sono suddivisi nelle 3 sessioni, Essere studenti oggi, La rottura delle regole, Fuggitivi e ribelli. Ciascun abstract è preceduto da puntuali informazioni sul relatore.
Atti del seminario Il dito e la luna. L'architetto Giorgio Ponti ha concluso la sessione dedicata ai nuovi spazi educativi con un'affascinante carrellata di immagini di nuove architetture educative, spaziando dall'Australia al Bangladesh, dal Regno Unito alla Svizzera, dall'Islanda al Giappone, pe
Atti del seminario Il dito e la luna. Il vicedirettore del CIRPA, Marino Bonaiuto, ha trattato approfonditamente gli effetti che le caratteristiche fisiche degli ambienti scolastici hanno sugli apprendimenti, sulle interazioni e sul benessere degli studenti, tanto da divenire il “terzo insegnante
Atti del seminario Il dito e la luna. L'architetto austriaco Christian Kühn, dell'Università di Vienna, ci conduce in un affascinante viaggio attraverso l'architettura scolastica a partire dal XVII secolo fino ai giorni nostri. Le immagini ci mostrano come l'architettura si colleghi strettamente,
