La Francia è uno dei Paesi con il maggior numero di ripetenze. Una bozza di decreto presentata il 3 luglio ne prevede la fine, stabilendo che la ripetenza sarà possibile solo con il consenso scritto delle famiglie. Il testo è stato però sospeso per non conformità con il Codice dell’Educazione
Questo anno giungerà a compimento il primo percorso di IeFP previsto dagli ordinamenti. Si è posta pertanto la necessità di definire le modalità dell’esame finale di qualifica. Vi ha provveduto la Conferenza delle Regioni e delle Province Autonome con l’“Accordo in tema di esami a conclus
Lo scorso 1 aprile, l’OCSE ha pubblicato il V Rapporto sui dati PISA 2012, dal titolo “Creative Problem Solving”, dedicato alle competenze che consentono di affrontare e risolvere i problemi della vita quotidiana. Contrariamente alle aspettative, ed in controtendenza rispetto alle competenz
Ancora una volta arrivando da tutta Italia, dalle isole al Trentino Alto Adige, centinaia di insegnanti, dirigenti scolastici, docenti universitari, amministratori, hanno insieme vissuto due giornate intense, ricche di spunti, di sollecitazioni, con la rinata voglia di trovare il bandolo del cambia
E’ morto a 92 anni Mario Lodi: un maestro, un innovatore democratico La vita di Mario Lodi ha interpretato culturalmente la ricostruzione dell’Italia post-guerra, ne ha segnato i momenti più alti di riflessione sulla pedagogia e il mondo della scuola e dei bambini attraverso un impegno concreto
E’ degno di nota e di compiacimento un Presidente del Consiglio incaricato, che dedica alla scuola più dell’11% del suo discorso. Se dalle affermazioni di principio, si passa alle indicazioni programmatiche, le cose cambiano. Sono stati toccati solo due temi che gli derivano dalla sua esperi
A un mese dal seminario Acchiappanuvole, vi sveliamo come è nato il titolo. L’ispirazione è venuta dalla conferenza 2013 di Sugata Mitra “ Build a school in the cloud”, che vi proponiamo all’interno con la sottotitolazione in italiano. L’indiano Sugata Mitra, ora docente universitario in
Quest’opera porta a sintesi l’enorme documentazione internazionale che esiste sull’argomento. Uno degli autori è Francesc Pedró, direttore di ricerca all’UNESCO e relatore al prossimo seminario Acchiappanuvole. L’opera fornisce piste che andrebbero seguite anche in Italia,per quanto a
Il 29 gennaio l’UNESCO ha pubblicato il Rapporto mondiale 2014 sull’Educazione per tutti. Si tratta di una denuncia delle pesanti ripercussioni, in termini di risorse umane e materiali, del permanere di ampie zone di cattivo insegnamento. Una perdita pari a 129 miliardi all’anno cioè al 10%
Geoff Mulgan è considerato uno dei policy maker più innovativi d’Europa, il guru dell’innovazione sociale. E’ uno degli ideatori delle Studio Schools inglesi che saranno presentate al seminario internazionale Acchiappanuvole. Studenti e scuole nell’era digitale. Nel video, tradotto in ital
